KLEUTER
In een geborgen sfeer wordt heel veel belang gehecht aan ritme, regelmaat en structuur.
Lees meer
LAGER
De lagere school of onderbouw is een warme omgeving waar de juf of meester de kinderen zes jaar lang begeleidt.
Lees meer
Middelbaar
Een brede richting aso steinerpedagogie en een tso-richting Bouw- en houtkunde met nadruk op duurzaamheid & ecologie.
Lees meerOnze Visie
Op de Steinerschool helpen we kinderen op weg om zich te ontwikkelen
tot zelfstandige, kritische, creatieve, harmonieuze en vrij denkende jongvolwassenen
die weten waarvoor ze willen staan in het leven en hun eigen keuzes kunnen maken.
Een brede ontwikkeling
Kennisvakken, kunstvakken én handvaardigheidsvakken voor iedereen zorgen voor een brede algemene vorming.
Periode-onderwijs
De eerste lesuren van de dag staan telkens in het teken van één bepaald vak, in periodes van een drietal weken. Leerlingen dompelen zich zo helemaal onder in de leerstof en maken ze echt eigen.
Leren in de echte wereld
Tijdens stages, werkweken en klasreizen trekken we buiten de schoolmuren de praktijk in.
Kleinschalig
Een school op mensenmaat waarbij de mens achter de leerling écht gezien wordt. Met wekelijks overleg binnen het schoolteam en een open en frequente communicatie met ouders en leerlingen.
Duurzame school
We liggen verscholen in de stad, op wandelafstand van station Gent Dampoort en de bus- en tramhaltes van Gent Zuid. Op een groene, open en sfeervolle campus. Bewust omgaan met materialen, met oog voor esthetiek.
Jaarfeesten
Van Sint-Michael in september tot Sint-Jan aan het eind van het schooljaar. De jaarfeesten bepalen het ritme van de kalender.
Het belangrijkste voor mij is dat wij elke week samenkomen met de collega's om het reilen en het zeilen van de school te bespreken, naar de verschillende klassen en individuele leerlingen kijken en bespreken hoe het daar loopt, en ik denk dat dat ons sterkste punt is als school.
Ik ben ervan overtuigd dat de Steinerschool een goed en volledig pakket geeft aan de leerlingen om zich te kunnen ontwikkelen.
Mijn zoon vindt de afwisseling heel wijs: twee uur stilzitten bij een periode, daarna kunnen gaan zingen, dan een uurtje Frans, dan weer koperslaan,...
Wij doen meer dan kinderen opleiden tot mensen die kunnen meedraaien in de maatschappij. We helpen hen op weg om vrij denkende, harmonieuze jongeren te worden die ook echt bijdragen aan die maatschappij.