Pedagogie lagere school

Laatst aangepast: oktober 2006

Zes jaren basisonderwijs in de Steinerschool - Eliane De Moor & Lucie Spranghers, (Rudolf Steineracademie, Antwerpen)
Als ouders van een peuter of kleuter heb je nog een beetje toegang tot de klas, maar in de lagere school is het vaak niet eenvoudig om te weten wat er binnen de klasmuren gebeurt. Wat daar dan allemaal gebeurt, kun je volgen in de schriften van je kind of in zijn of haar verhalen, maar bij vele ouders blijft het verlangen om heel even een vliegje te kunnen zijn.
In dit cahier geven de auteurs een antwoord op de vraag: "Wat gebeurt er allemaal in de klas van mijn kind?" Het beantwoordt tal van vragen rond thema's, les- en leerstof op de Steinerschool.

Kindertekeningen - Michaela Strauss
Dit boek biedt ouders, opvoeders en belangstellenden een goede hulp bij het ontraadselen van deze hiërogliefen. Het leert ons aan de hand van deze beeldende taal van het kleine kind de kinderlijke ontwikkeling in haar veelvuldige metamorfosen bewuster waar te nemen en zo de individualiteit van de kinderlijke mens beter te begrijpen.

Moeilijke kinderen bestaan niet - Henning Köhler
Worden kinderen inderdaad 'moeilijker'? Of maken wij - ouders, pedagogen, de hele volwassen maatschappij - het kinderen steeds moeilijker ?

Kind van zes - Hermann Koepke
De auteur, zelf leraar, geeft een rijk geschakeerd beeld van hoe het in een Vrije School toegaat, met namen in de eerste jaren, en welke visies daar achter staan.

Kind van negen - Hermann Koepke
De auteur beschrijft zijn ervaringen als leraar aan een Vrije School: in zeer leesbare taal en op een verhelderende manier vertelt hij hoe Steiners inzichten kunnen helpen om de vierdeklassers met hun levenscrisis te begrijpen en te begeleiden, als ouder en als leraar.

Kind van twaalf - Hermann Koepke
De auteur beschrijft zijn ervaringen als leraar aan een Vrije School: in zeer leesbare taal en op een verhelderende manier vertelt hij hoe Steiners inzichten kunnen helpen om de zesdeklassers in hun pre-puberteit te begrijpen en te begeleiden, als ouder en als leraar.

Rekenen in beweging - samengesteld door de Rekenwerkgroep 1994
Achtergronden, opbouw, bakens, doorkijkjes, voorbeelden en bronnen voor verrijking van het reken-wiskundeonderwijs op de Vrije School
Een werkboek voor de prakijk in het Vrije Schoolonderwijs.