Leerproblemen

Laatst aangepast: mei 2008

Er zit een leeuw in mij - Kristien Dieltiens
Nog voor de zon op is, is Wout al wakker.
Hij springt uit zijn bed. Boink!
Al zijn knuffeldieren springen mee. Boink, boink, boink!
Er is zo veel te doen vandaag! Te veel om op te noemen.
Wout heeft ADHD. Hij én zijn familie leren hier stilletjesaan mee omgaan.
En dat gaat niet altijd van een leien dakje …

Een wakker boek over ADHD.

Een O om in te bijten - Kristien Dieltiens
Op het bord in de klas staat een zin. Het is een zin met veel woorden. Te moeilijk voor Bas. Hij probeert het eerste woord te vangen. Met zijn ogen naar het woord en van het woord naar zijn hand en de punt van zijn potlood. Het lukt niet. Als hij de eerste letter schrijft, is het woord in zijn hoofd alweer weg. Ontsnapt. In holletjes overal.

Een zacht boek over de moeilijkheden én de mogelijkheden van kinderen met dyslexie.

De extra les – Bewegings-, teken-, en schilderoefeningen. Mogelijkheden voor ondersteuning van kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen. - Audrey McAllen
Na vele jaren is nu dan eindelijk een Nederlandse vertaling beschikbaar van het unieke en baanbrekende werk van Audrey McAllen. Vanaf het verschijnen van de eerste Engelstalige editie van het boek The Extra Lesson in oktober 1974 hebben collega’s over de hele wereld de onschatbare waarde van dit boek onderkend. Audrey McAllen heeft als eerste gewezen op wegen en mogelijkheden om te werken aan de motorische en neurologische ontwikkeling van kinderen, die ten grondslag ligt aan de leerprocessen. Ook wetenschappers en therapeuten hebben inmiddels op het belang van deze ontwikkeling gewezen. De concrete bewegingsoefeningen, teken- en schilderoefeningen ondersteunen het leren van zowel kleuters en leerlingen in het basisonderwijs als in het voortgezet onderwijs.
In een tijd waarin bewegen en een gezonde ontwikkeling van de mens opnieuw volop in de belangstelling staan, is deze uitgave een zeer waardevolle bron van inspiratie voor remedial teachers, leerkrachten en andere geïnteresseerden.

Kinderen met een raadsel. Een handreiking voor ouders en leerkrachten - Moniek Terlouw, Annette Mensink, Hans de Rijke
De ervaring binnen het speciaal onderwijs heeft geleerd dat speciale kinderen tot heel speciale volwassenen kunnen uitgroeien. In dit boek schetsen de auteurs in een tiental hoofdstukken telkens een beeld van een kind met een specifiek 'raadsel'. Zij vertellen hun ervaringen en geven pedagogische adviezen, die met vallen en opstaan in de praktijk werden ontwikkeld.

Sterrenkinderen - Op zoek naar een nieuwe manier van opvoeden - Georg Kühlewind
Een toenemend aantal kinderen blijkt niet meer te passen in de bestaande ideeën over opvoeding. Dat vraagt van de opvoeder een andere manier van opvoeden.

Over angstige, verdrietige en onrustige kinderen - Henning Köhler
Veel kinderen hebben extra hindernissen te overwinnen voordat zij lekker in hun vel zitten. Ouders en opvoeders staan voor de moeilijke taak om hen daarin te begeleiden. Grenzen stellen, ruimte geven, veiligheid bieden spelen in dit proces een cruciale rol. Daardoor verovert het kind geleidelijk aan zelfvertrouwen, basisveiligheid, sensitiviteit en innerlijke vrijheid. Het leren van deze vaardigheden gebeurt in eerste instantie via het lichaam. Je kunt spreken van het ontwikkelen van heel bepaalde zintuiglijke oriëntaties. In dit boek worden de vier meest elementaire zintuigen behandeld, die ons de basisuitrusting bieden waarop we de rest van ons leven voortbouwen: tastzin, levenszin, bewegingszin en evenwichtszin.

The Extra Lesson - Bewegings-, teken- en schilderoefeningen - Audrey McAllen
Een zeer waardevolle bron van inspiratie voor remedial teachers en leerkrachten.